SOBE+
A Direção-Geral da Saúde (DGS), a Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) e o Plano Nacional de Leitura (PNL) celebraram, em julho de 2011, um protocolo que visou desenvolver ações de promoção da leitura, do saber e da saúde, no enfoque do Programa Nacional de Promoção da Saúde Oral.
O projeto teve início em setembro de 2012, com o intuito de trabalhar a temática saúde oral, de forma flexível e integrada, dando autonomia criativa às escolas, às bibliotecas e aos seus responsáveis. Para este desígnio estão envolvidos os profissionais das Unidades de Saúde do Serviço Nacional de Saúde que apoiam o desenvolvimento deste projeto.
Foram criados 2500 exemplares de Caixas SOBE, concebidas e adquiridas pela DGS, com o intuito de oferecer às bibliotecas da Rede de Bibliotecas Escolares um conjunto de materiais que suscitasse a vontade de explorar de forma autêntica o mundo da saúde oral. Através de materiais e meios divertidos pretendeu-se favorecer o cruzamento de vários domínios de competência e conhecimentos.
Em associação a este projeto, a DGS adquiriu 350.000 kits de escovagem (copo, escova e dentífrico), os quais eram requisitados pelas escolas, através da submissão de uma candidatura.
Em 2014, foi distribuída, pelas bibliotecas integradas na Rede de Bibliotecas Escolares, uma nova Caixa SOBE, com novos materiais lúdico-pedagógicos.
Manteve-se a candidatura ao subprojecto 350.000, agora denominado Escovar na Escola, incentivando a escovagem dos dentes diariamente, em ambiente escolar, destinado prioritariamente aos jardins-de-infância e escolas do 1.º ciclo, de rede pública e privada.
Periodicamente são produzidos e disponibilizados novos materiais e enviados para as bibliotecas escolares, enriquecendo o acervo disponível para abordar estas temáticas.
Tendo em conta o interesse do modelo de intervenção do Projeto SOBE para a melhoria da literacia em saúde e para a promoção da saúde em geral e prevenção da doença, este passou, em 2018, a designar-se Projeto SOBE+, alargando assim o seu âmbito a outras áreas da saúde.
